近日，第十四届环球自然日青少年自然科学知识挑战活动上海市决赛在复旦大学附属复兴中学落下帷幕。我校首次组建三支学生团队参赛，围绕“自然的真相 —— 大小、尺寸和规模……”主题展开科学探究，最终在展览类项目中斩获一、二等奖，展现出“清荷”学子的科研素养与创新风采。
5月28日赛事结果公布，我校两支团队凭借扎实的实验设计与创新成果脱颖而出。3052401班赵欣月、赵家欣团队开展的《大灰藓对水土流失的防治效果——从零探藓》项目，通过野外采样与对照实验，证实大灰藓在改良土壤团粒结构、增强持水能力方面的显著作用，为边坡生态修复提供了低成本生物解决方案，荣获上海市一等奖。
0452401班陈鸿朴与3332401班张梓玥合作的《蘑菇种植对土地污染改善的实验研究——蘑力新生》项目，聚焦蘑菇种植对土地污染的改善效果，以精心设计的实验验证其显著成效，斩获上海市二等奖。
3052401班于馨惠、王嘉怡团队虽遗憾与奖项擦肩而过，其《畜牧踩踏对草坪生长的影响研——草级英雄》项目，通过建立不同踩踏强度的实验样地，量化分析了草皮密度、根系深度等指标变化，为牧场轮牧规划提供了数据支撑，获得评委们的肯定。
自然探秘，智趣相融
环球自然日青少年自然科学知识挑战活动是由著名慈善家、中国“国家友谊奖”获得者、中国博物馆友好使者肯尼斯·贝林先生于2012年在中国发起的一项旨在激发中小学生对自然科学的兴趣，并提高其研究、分析和交往能力的公益性科普教育活动。该活动由国家自然博物馆主办，针对参与者的年龄阶段、知识储备、实践能力等方面的差异，设置了多种活动类别，将自然科学知识与多样化的展示、表现手段相结合，以达到提升科学素养、传播和普及科学知识的目的。2017年至今，每年来自于全国各地的参赛队数量均超过1万支。
本次我校参与的展览类项目，要求选手通过“实验设计-数据采集-成果可视化”的完整科研流程，将抽象科学原理转化为具象展示。学生们在制作展板过程中，既需确保实验数据的严谨性，又要运用图文排版、模型制作等传播技巧，实现科学性与观赏性的有机统一。这种“做中学”的实践模式，有效提升了参与者的科学思维与表达能力。
创意绽放，赛场争辉
作为首次参与自然科学类赛事的探索者，参赛团队自今年1月便启动备赛工作。在指导教师的带领下，同学们从校园微观生态中捕捉研究灵感——有的关注树根苔藓的固土特性，有的发现厕所角落拖布上的蘑菇群落，还有的着眼于操场边小草的生长韧性。确立研究主题后，团队系统开展实验筹备：他们见证了苔藓在光秃斜坡构建绿色覆盖的过程，记录了蘑菇菌丝从土壤中萌发生长的轨迹，监测了草坪在自然养护中的复绿动态。随着3月新学期开启，选手们将实验数据进行系统性梳理，完成研究报告撰写、参赛资料上传及展板视觉设计，整个科研转化流程呈现出严谨有序的专业素养。
2025年5月11日，学生们在指导老师向培滢的带领下，一同启程前往市级决赛现场。在比赛过程中，面对观众的驻足，我校学生充分展现了“清荷”学子的风采。他们热情洋溢地介绍自己的作品，耐心解答观众提出的每一个问题，不仅展示了自己的研究成果，还传递了对自然的热爱和探索精神。这种积极互动不仅增强了参赛选手之间的交流，也激发了更多人对自然科学的兴趣。“从零探藓”项目通过精巧的“微景观”和别出心裁的装置很快吸引了评委们的注意；而作为现场为数不多的异形展板，“蘑力新菇”则以其独特的巨大蘑菇造型和精巧的设计让人眼前一亮。这些展板不仅展示了青少年们的实验成果，更体现了他们对细节的极致追求和无限的创意。评委们纷纷驻足观看，对这些充满生命力的“微景观”赞不绝口，对青少年们展现出的探索精神和创新能力给予了高度评价。
在比赛过程中，选手们也获得了宝贵的经验。来自0452401班的陈鸿朴向我们分享了她的心得体会：“参加环球自然日不仅让我感受到了线下比赛的魅力，还能看到其他选手精彩的展示。专家提出的针对性问题引起了我对课题的深入思考，也推动着我在探索蘑菇与自然生态关联的道路上不断深入，这段经历令我获益良多。”
创想未来，逐梦星辰
据悉，获奖团队将于7月中旬代表上海出征全国总决赛。来自3052401班的赵家欣与我们分享了她的参赛感受：“在深入探索自然主题‘苔藓’这一物种的过程中，我不仅学到了丰富的自然知识，更深刻体会到了大自然的神奇。从比赛的选题、调研、制作到展示，每一步都充满了挑战与惊喜。看到团队的成果得到认可，我深刻感受到了自然的奥妙与探索的乐趣，也更加坚定了从我做起，保护生态环境的决心。”
此次参赛备赛的过程不仅是对我校学生自然科学素养和创新能力的一次集中展示，更为他们提供了一个宝贵的交流学习机会，激发了更多学生对自然科学的热爱和探索热情，相信在未来，她们的这份坚持与热爱，也将激励更多的“清荷”学子投身于自然科学的研究与探索之中，共同为保护环境、探索自然奥秘贡献自己的力量。期待“清荷”学子在自然科学的广阔天地中绽放出更加耀眼的光芒，为推动科学进步和社会发展贡献更多力量。
【撰稿：校刊部 3052401 赵欣月】
