四月，莺飞草长。就在这个月里，共有69所学校组织职业体验日活动。上海商业会计学校也是其中之一，活动在2017年4月16日星期日如约而至，一块大红地毯在学校荷花池前铺开，向前望去，“遇见未来的自己”的醒目字样竖立在眼前。天气燥热，一阵阵热浪扑面而来，却抵挡不住小朋友和家长们的热情。上午八点半，就早早的来到学校等候活动的开始。九点，活动准时开始，“大朋友”在一旁的家长休息室等候，小朋友们由志愿者带领前往楼上体验。
拨拨打打，钱就进来了
还未走到3号楼10楼会计开放中心，便远远地听到小朋友们积极踊跃回答问题的声音，“我我我，我知道！”“老师，我知道，我知道！”走近一看，教室里座无虚席，大屏幕上放着清明上河图，小朋友们举起可爱的小手，甚至不等老师点名已经迫不及待大声说出自己的想法。拉近画面一看，原来珠算早已在北宋画家张择端画笔之下画出。“好，这位小朋友说。”老师请一位女孩起来回答。顾非非老师作为今天珠算项目的讲解老师，也是本次上海市第七届“星光计划”技能大赛珠算项目的指导老师，在这一课程上面有着丰富的经验。就在体验日活动开始之前，顾非非老师早已做好充足的准备，在上课过程中不断地完善自己的讲解。“拨拨打打，钱就进来了”顾老师一句玩笑话说完，引得小朋友们哄堂大笑，把外面的闷热早已抛之脑后。
珠算项目作为我国的非物质文化遗产，多年以来，商会校把它纳入会计专业的技能。现如今，有些学校甚至把珠算编入了小学课本，使小学生能够了解珠算。今天，无论是学习过珠算的还是没有学习过的小朋友，在商会校的一方教室里，进一步了解中华传统技能。
学学玩玩，知识就来了
商会校的宋老师为了更深入的挖掘珠算的历史，特地前往南通的珠算博物馆参观学习，拍了许多照片。回校后和其他珠算老师一起交流研究。在顾老师的口中，珠算的起源与发展娓娓道来，再为孩子们介绍在博物馆内陈列的各种样式的算盘，由此激发孩子的兴趣，最后让孩子们体验，譬如在算盘上从一打到十。学校里虽然学习了基本知识，但从未真实的打过和见过，“体验之后，孩子们都觉得很新奇，很喜欢”顾老师说道。这次学校组织职业体验日的活动与之前大体相同，但这次更精更细致，不管是老师还是讲解上，更加的熟练，更加的从容。“没有想到这次来得小朋友那么多”顾老师看到教室里满满的学生，脸上的笑意藏也藏不住。一些小学老师会在微信平台上向家长推送体验日的消息，希望小朋友们体验各种活动，增加课外时间经历。有些孩子可谓是“不远万里”来到商会校，有的是从浦东新区赶来的，有的是从宝山区赶来的，还有的是从嘉定区赶来……不仅是黄浦区或者是临近的几个区，职业体验日的活动吸引了一大批的“粉丝”。顾老师在屏幕上放出一张与孩子手中不一样的算盘。“结果，我还未问出问题，小朋友已经在问为什么图片上的算盘和他手里拿的不同了”，谈到印象深刻的事情，顾老师立即分享课堂中的小片段。小朋友十分积极，还与旁边的同学交流。
整整一上午的时间，顾老师脸上已经有了疲倦的神色，下午面对学生时，依旧笑脸盈盈，精气十足地讲解。
“荷”你有约，未来的自己
进入学校除了门口的几个大字，身穿荧光绿的老师和橘色、蓝色的志愿者的学生，那一抹亮眼的倩影直眼底，让人在这炎热的天气里注入了新的风景。为了此次活动，学校的各个部门积极响应，校办、学生处……“通过这些活动，使孩子们了解技能知识，如一颗小小的萌芽在他们心中种下。可能会对他们以后的职业发展有帮助。”学生处陆瑞雯老师在谈到这个活动会给孩子带去些什么的时候如是说道；穿着橘色衣服志愿者，负责外场后勤后勤保障；穿着蓝色志愿者的学生，负责内场专业实践……在吃饭的时候，碰到样心予小朋友和她的家长，他们都觉得体验了很有意思的活动，很可惜的是因为下午有事情，无法参加接下里的活动，深感遗憾，表示下次有机会的话会再来的。有第一次参加的也有参加过几次的孩子家长，家长们的初衷都是想让他们通过这个活动，体验各行各业，了解职业的乐趣。
下午一点半，市教委领导更是来商会校参观，实时关注职业体验日的活动。在陈文珊校长的带领下，市教委领导一行来到各个项目的活动地，详细了解了商会校7个职业体验日项目的开展情况，对各项目负责老师予以热情的问候，并与来参加活动的学生们进行了亲切交谈。通过实地走访，领导们对于体验项目有了更加全面和深入的了解，同时商会校职业体验日开展情况、现场盛况给予了很高的评价与赞赏！
尾声
“有意思吗？”“有！”“开心吗”“开心！”待孩子们回到家长的身边，这一问一答想必是今天最美丽的事情了。短短一天的体验时间在无形之中悄然流过，但带给孩子们的却是无法磨灭的记忆。商会校从最开始的设计到最后实施，整整六个月的时间，在孩子们开心的脸上得到了最好回报。
【撰稿 清荷记者团 龚意非】
