为进一步加强教材管理、提高教材选用质量、保障教学工作的顺利进行，我校于2025年9月1日下午在3号楼14楼会议室隆重召开了2025-2026学年第一学期教材选用委员会会议，专题审议本学期教材选用相关事宜。本次会议由教务科科长主持，校党委书记陈震、纪委书记徐帼芳以及教材选用委员会全体委员齐聚一堂，共同为教材选用工作把关定向。
会议伊始，举行了第二届教材选用委员会专家聘书颁发仪式。本届共聘任6名专家，涵盖行业企业、教科研、思想政治教育等领域。校党委书记陈震、纪委书记徐帼芳为专家颁发聘书，正式组建新一届专家团队。
教务科副科长汇报了2024-2025学年第二学期教材管理工作情况。据介绍，上学期教材三方评价成绩优异，获学生、家长和教师广泛好评；学校严格执行“一教一辅”政策，每门课程仅征订一套教材及配套教辅；自编教材审查均符合科学性、时代性及意识形态要求。教务科将持续深化教材管理工作，以更高的标准、更严格的要求做好教材选用工作。随后，教学部门负责人根据各自不同的专业，围绕课程标准、教学团队、教材征订等方面进行了重点汇报，主要从教材选择的政策依据、选用原则、工作流程以及教材质量把控等方面，汇报了本学期教材选用工作整体情况。
进入教材评审阶段，教材选用委员会的专家们与各教学部主任就评审教材展开深入交流与探讨。专家们秉持严谨态度，仔细查看各个专业的教材样书，从教材内容、结构到意识形态等方面进行全面审查。
专家们指出教材是国家意志的体现，选用的教材必须具有正确政治方向和价值导向，有机融入课程思政。需优先选用紧密对接产业升级和技术变革趋势，体现行业水平、专业高度的优质教材。选用教材必须紧扣专业人才培养目标和学生认知规律，体现先进教法，便于教学实施。与此同时，专家还建议，由于教材编撰出版的滞后性，需要授课教师在课堂上及时补充最新的知识，充分发挥教师的主体作用。
校党委书记陈震在总结中向新一届专家委员表示欢迎，并对上一届专家的贡献表示感谢。他指出，教材作为教育教学活动的核心载体，是连接课程标准、教师教学与学生学习的关键纽带，其选用工作的质量直接决定教育目标的实现效果、人才培养的规格方向，以及教育公平与质量的底线，选好教材，才能用好教材，助力学生职业发展和终身成长。相信新一届专家委员会在前期工作的基础上，以更加挑剔的眼光，审慎的态度为我校教材选用工作筑牢底线，守好防线，为我校教材选用工作更高质量的发展做出更大的贡献。
【撰稿：教务科】
