在全球化与信息化浪潮的推动下，职业教育领域正经历着前所未有的变革。上海商业会计学校紧跟时代步伐，于2024年12月26日下午，邀请上海市教科院研究员、上海师范大学博士生导师、上海市职业教育协会名誉会长马树超教授来学校进行工作指导。本次工作指导会聚焦于人工智能教育背景下的学校专业建设和师资队伍建设，旨在探索职业教育新路径，探讨如何培育符合时代发展和城市建设所需的高素质技术技能人才。
在专业建设方面，马教授提出“自主知识体系”的概念，包括学科体系、学术体系和话语体系的构建，强调了教育的自主性和创新性。他提倡“统筹引进来，走出去”的策略，鼓励学校在教育国际化的道路上迈出更坚定的步伐。马教授还引用了黄炎培的教育思想，说明职业教育的个性化和生活化，提倡用教育方法使每个人依其个性获得生活的供给和乐趣。他解读《中华职教社宣言》，强调了教育的社会责任和群众服务的重要性。
在师资建设方面，马树超教授提出五金建设，金师为首，强调了教师在职业教育体系中的核心地位，并提出了提升教师水平的创新策略：激活地方主责、学校主导、企业主体、教师主力，鼓励学校下一步着力于教师发展，以教师为本，推动教育的持续进步。同时，教师不仅要做专业课老师，还要成为学生通识教育和综合素养的引导者。
最后，作为上海市十四五职业教育领军校长与名校长/书记培育工程导师，马教授对学校校长作出寄语，强调了校长在教育中的领导作用和教师在教育实践中的基础地位，鼓励校长积极提升个人综合素质与领导能力。他提出学校建设必须根据总书记关于“高素质人才”的培养要求，聚焦于“学校规划、教师为本”，为学校的长远发展描绘了清晰的蓝图。
本次指导不仅为学校教师提供了宝贵的学习机会，也为学校的未来发展注入了新的动力。在马树超教授的指导下，上海商业会计学校将继续秉承教育创新的精神，不断提升教育质量，培养更多高素质人才，为建设教育强国贡献力量。
【撰稿：发展规划中心】
