随着国家综合实力的不断攀升，中国已经开始引领世界产业创新，进入加快转变经济发展方式的关键时刻，经济发展进入新常态，实现创新驱动发展、中国制造2025、“互联网+”、“一带一路”等国家重大战略，打造中国经济的升级版。新道商科创新人才培养方案以服务为宗旨，以就业、创业为导向，基于多维度岗位能力分级模型驱动产业与教育的深度融合。
2017年4月7日下午1点开始，财会教学部全体教师在3号楼606办公室，收看了一场来自新道科技股份有限公司带来的远程培训。“产教融合”的时代背景，对财会专业教学提出了更高的要求。基于《会计岗位族能力分级模型》进行岗位抽取及业务设计，“i实习平台”全面采用互联网+大数据技术，通过流程角色扮演完成认知实习、专业实习和毕业实习，全维度提升财会人员50项核心能力，培养会计核算和财务管理能力兼备的复合型应用人才，同时为学生、老师、学校提供教学与能力诊断报告。
财会教学部的老师们一面认真倾听行业的发展，一面分享新道科技的培训人员带来的 “i实习”。互动环节中，财会教学部的老师们积极思考，大胆提问：“该平台主要以工业企业的业务为主，而在上海，中高职学生毕业后进入服务行业，流通行业，亦或是互联网企业的比例越来越高，针对此，是否有解决方案？”新道科技均从产品功能及特点等角度一一给予了解答。
我校会计专业与新道公司合作多年，通过VBSE虚拟商业社会的建设，完成校内实训替代校外实习的实践环节，实现“上学即上班”， 深受师生欢迎。我们期盼校企进一步开展多元化合作，共同打造职业梦想社区！
【撰稿 财会教学部 黄静】
