2019年4月2日下午13：00，本学期班主任培训四月份第1次活动在陆家浜路校区1号楼402智慧教室举行，学校的17、18级班主任、见习班主任近30人参加了本次培训。培训的主题是“后学业水平考时期的班级管理策略探析”，由学校“清荷”班主任工作室主持人杨春平老师主持。
培训的第一个议程是“主题班会数据库的资源使用”。学校邀请了资源开发公司的专家秦蕾老师做专题讲座。秦老师首先阐述了主题教育课对学生成长的重要性，其次介绍了学校数据库的三个子资源库：心理健康教育、法治教育和班主任每周一课。结合当前学生的成长需要介绍了每个资源库的课程体系，资源库的素材。详细介绍了资源在使用过程中的方法和注意事项。
杨春平老师强调了通过主题教育课开展集体教育要注意三个原则：第一、以生为本的原则。在选择班会主题的时候要结合学生的成长需要，结合学校的德育工作背景。第二、知行合一的原则。关注学生的思想品德、法治和心理健康等方面知识的认知水平的同时，更要关注学生的行动，做到知行合一。第三、因材施教的原则。德育的素材很丰富，德育的方法和途径也多种多样，在组织教育素材和选择教育方法的时候要遵循学生的身心发展规律和认知规律。
为解决班主任在班级管理中的实际问题，本次培训的第二个议程聚焦“后学业水平考时期的班级管理”，参加培训的老师分为四个小组从“现状阐述”、“问题分析”、“管理策略”和“协同路径”等方面采用小组讨论方式，头脑风暴、集思广益。
经过现场交流，财会教学部班主任屠季群老师、张淑珍老师、金洪梅老师和信息教学部桓美君老师分别代表各小组做了现场分享。
屠老师分享了她的做法，学业水平结束后，很多学生出现了懈怠状态，班主任要引导学生做一些有意义的事情，让学生的学习生活充实起来。所以在班级里开展读书活动，引导学生拓展知识面，另一方面鼓励大家提前为来年的三月份、五月份的三校生高考做准备。目前来看，班级里逐渐形成较好的备考、学习氛围。
金老师是中澳班的班主任，她介绍中澳班本身的学业比较重，学生的学习生活相对于普通中专班要紧张一些。所以学风和学习状态还基本保持得较好，同时希望专业课教学能够给学生适当增加作业量。
屠老师和金老师也反映，目前学生急切希望了解三月份、五月份高考的具体信息，班主任引导学生利用“三校生论坛”等网络途径获取相关信息，同时希望学校能够对学生开展就业升学的指导工作，让学生明确自己的目标，确定方向，从而早做准备。同时，为了激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，学校是否可以定期开展一些读书活动，对于到图书馆借书量比较大的同学，树立典型，榜样引领。
张老师介绍了学业水平考试和高校选拔考试之间的一些差异，也介绍了兄弟学校在学业水平结束后继续开设基础课程的经验和效果，希望学校考虑在学业水平结束后继续开设语、数、外课程。
桓老师作为18级的班主任，也是一名新班主任，针对计算机班同学英文差的现状，在班级中带领大家开展外语学习。通过本次讨论学习，了解到学校的“一课一练”的学习APP和百词斩等可以推荐给学生的免费学习APP。同时也拓展了对班主任工作的认识，对于如何引导学生准备三月份高考很有帮助。
本次培训持续了将近两个小时，老师们普遍反映这样的专题化形式解决了实际的问题，学到了实际的操作方式也把握了相关的理论、理念。
【供稿】“清荷”班主任工作室
