2026 年 5 月 27 日下午，上海商业会计学校3号楼10楼智慧教室书香氤氲、研思激荡。以“神气者，文之最精处也 ——《过秦论》教学研讨”为主题的校际专题教研活动顺利开展。国家级名师复旦大学附属中学语文特级教师王白云、兄弟院校骨干教师、学校副校长钱亮于及全体语文教师齐聚一堂，以一堂文言公开课为载体，共探中职语文教学守正创新之路，共话职普融通育人新格局。
课堂实录：于神气深处品史论，于读写之间育素养
本次公开课由语文教师杨依希执教《过秦论》第二学时，聚焦由“读”到“用”的能力进阶，立足文本、紧扣“神气”，构建“读懂 — 赏析 — 运用”的完整教学闭环。课堂以文脉排序、纵横对比、铺叙品读、精神升华四个递进环节展开，引导学生梳理秦“兴 — 强 — 盛 — 亡 — 因”的历史脉络，剖析文中多重对比艺术与铺陈笔法，体悟其背后蕴含的孟子“王道”仁政思想、民本理念，以及贾谊忧国忧民的士人精神，实现文言知识、说理能力、人文精神的同步提升。
课后布置融合《屈原列传》史实与《过秦论》技法的微写作、小组合作 “质疑清单” 等思辨作业，为深度学习持续蓄力，充分彰显以学生为主体、以能力为导向的中职语文教学理念。
理念碰撞：守正创新明方向，职普融通赋新能
课堂展示后，教研研讨环节高效深入。钱亮于副校长在致辞中强调，语文是文以载道、以文化人的基础学科，中职语文既要夯实文字根基，更要传承文化精神、涵养学生品格。他指出，本次活动是学校深化职普融通的重要实践，旨在搭建普教与职教互通平台，借鉴普高在人文涵养、思维深度上的优势，赋能中职语文教学提质增效，助力学生全面发展。
与会教师一致认为，本课精准把握史论文体特质，将知识传授、能力培养、思维训练与价值引领深度融合，通过情境化、任务化言语实践，破解中职学生迁移运用薄弱的痛点，为文言文教学提供可复制、可推广的范式。
专家引领：聚焦学科真价值，指引教学新路径
国家级名师王白云老师的专业点评，将研讨推向高潮。她立足学生学习真实发生的视角，引导教师精准辨析学生已知与发展点，聚焦教学核心价值；深入剖析《过秦论》的学科育人意义，直指中职语文需直面 “为何学、如何学” 的核心问题，倡导以有感召力的学习目标激发学生主动参与，让语文学习真正成为滋养精神、提升素养的过程。其点评兼具理论高度与实践温度，为全体教师带来深刻启发。
研思致远：以课促研强内功，跨界共生育新人
此次专题教研，既是一堂高质量的文言教学示范课，更是一次职普融通、跨界共研的生动实践。活动打破教育类型壁垒，实现普教与职教资源共享、理念互通、优势互补，充分展现中职语文超越工具性、迈向文化传承与思维建构的育人追求。
以研促教，以教润心。上海商业会计学校将持续深耕课堂、深化教研，不断探索文言文教学与职普融通的融合新路径，让经典文言焕新彩，让语文教育更有温度、更具力量，为培养高素质技术技能人才筑牢人文根基。
【撰稿：基础教学部】
