作为上海市中等职业学校甘小的语文名师培育工作室主持人，甘小的老师联合中职语文中心组，于2021年11月4日开展名师讲座与市级展示课活动。我校语文教师张淑珍、杨依希、周晨围有幸参加，受益匪浅。
上午9时，一行30余人汇聚书香弥漫的上海复旦五浦汇实验学校。校长、著名语文特级教师黄玉峰做了以 “致广大而尽精微——当今教育的困境、突围和希望”为主题的讲座，分享关于语文学科教学与人生培养教育的经验。黄校长首先解读儒家君子文化，强调“君子养成”即是 “立德树人”，阐述了教育的初心和终极意义。他结合复旦五浦汇实验学校“一本二翼三和五教”的办学理念和“独立、善良、智慧，美丽”校训，表明应该把孩子们培养成“君子”“学人”，而不是“学奴”“学囚”。黄校长强调，语文教学要 “致广大”，就是要引导学生读书，整本地读，读书要趁早，涉猎要广泛。学习是由“积累—感悟—运用”的过程。积累是创新之本。要培养学生对诗词文的兴趣，进而开始记诵，做好文化知识的储备积累。从规律上说，学习应先是接受性学习，然后才是研究性学习、创造性学习。“致广大而尽精微”，“尽精微”的“精”是提炼出来的、最核心的要义。这就要培养学生寻真理，探真相，说真话，做真人；要有批判思维、求真思维；要静以致远——放远眼光，立定脚跟。最后，黄校长以胡适在《人权论集》中曾引用鹦鹉救火的神话作为勉励，激励大家：“为了未来我们一定要把自己修炼好！”讲座之后，黄校长解答了工作室学员的教学困惑。
下午，甘小的老师带领众人来到上海工商信息学校，开展以“立足情景，合理表述——微写作教学”为主题的联合教研活动。微写作，列于新版部编语文课标，必入即将面世的部编中职语文教材。这节课，线上同步，面向全市中职语文老师直播。微写作教学的开展有前瞻性，表明甘小的工作室已经走在教学最前沿，对全市中职语文教学发挥着引领示范作用。
陈娟老师的微写作课堂，以“寥寥几笔写人物三言两语显精神”为教学主题，以 “中国面孔”为写作对象，以“由形到神”为技法主线。教学主要有“课前写作，对比研讨——名著片段，品读人物——中国面孔，探究技法——身边面孔，即学即用”四个环节。本次课，视频、图片、文字兼具，名著、名人、身边人皆有，素材选取典型鲜活，思政融合巧妙自然，令人印象深刻。而最令人难忘的在评课环节。在校领导、教研组代表及专家精彩点评之后，甘小的、应宏芳的指导堪称精到，让人茅塞顿开。甘老师首先肯定展示课的教学效果，这次课是探索课、研究课，旨在探索新语文课标视阈下“微写作指导教学”的课堂形制和模式；然后作为工作室主持人、教学设计的参与者，他也进行了反思和提议：除“形神”外，主题中“寥寥几笔”几个字也应落实，微写作的 “微”与结构、语言等方面的特点和写法指导也是需要的。应宏芳老师赞扬开展本次研讨活动很有意义，为一线语文教师提供了可参考的微写作教学思路和模式，指明微写作教学研究的路径和方向，促进作文教学研究；同时对教学环节的层递安排，善抓关键词、善找切片点关联点等方面进行指导。我校老师在听了甘老师、应老师的点评后，豁然开朗，张淑珍老师无比佩服：“一堂好课会激发人思考；而评课的意义就在于能感受专家的眼光与智慧！”
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。11月4日，是走近名家、精彩纷呈的一天，是引发共鸣、启迪智慧的一天！
【撰稿：基础教学部 张淑珍 审核：甘小的、胡岩】
