为丰富学生文化生活，提升艺术审美素养，深化班级共建情谊，数智技术教学部25级数字媒体技术应用1 班与数字媒体技术应用2班全体同学在两位班主任的带领下，赴中华艺术宫开展 “感悟艺术之美，体味文化之韵” 主题参观活动，沉浸式领略第十三届上海美术展的独特魅力。
本次参观活动以 “发现美、记录美、创造美” 为核心脉络，为同学们搭建了多层次的艺术感知平台。在 “发现美” 环节，同学们安静有序地穿梭于各展厅之间，认真观赏中国画、油画、版画、雕塑、数字艺术等多元门类的参展作品。不少同学驻足凝视、轻声交流，在潜移默化中接受艺术熏陶。
“记录美” 环节中，同学们纷纷拿出手机，用镜头捕捉心仪的艺术作品与参观瞬间。大家时而聚焦画作的色彩笔触，时而记录雕塑的肌理形态，按照活动要求精心留存至少 3 幅喜爱的作品影像，部分同学还现场构思短视频创作，计划通过社交媒体分享参观感悟，让艺术之美传递更远。
在展览互动区，“创造美” 环节顺利开展。同学们以 “参观第十三届上海美术展感悟” 为题，结合所见所闻所感，认真撰写心得感悟。大家或抒发对作品的审美体验，或探讨艺术与生活的关联，或分享班级共建的温暖瞬间，在文字创作中深化对艺术的理解与思考。
殷钰琳同学：“和同学一同走进中华艺术宫，这座以“东方之冠”为造型的建筑本身就充满艺术张力，而馆内的画展更让我们沉浸在艺术的世界里。展厅里，风格迥异的作品轮番冲击着视觉：那幅绘有白鹅的画作，用粗犷的线条和浓烈的色块勾勒出灵动的画面，极简的构图却藏着饱满的生命力；描绘上海天际线的油画尤为震撼，颜料的堆叠让陆家嘴的轮廓既有写实的质感，又带着写意的磅礴，仿佛能触摸到城市的脉搏；还有写实风格的人物肖像，细腻的笔触将人物的神情刻画得入木三分，静立画前，仿佛能与画中人产生无声的交流。雕塑与装置艺术同样亮眼，摩托车与肢体结合的装置充满先锋的表达。走出展厅时，夕阳透过艺术宫的红色构架洒进来，我忽然明白，艺术从不是孤高的存在，它既记录着生活与城市，也承载着创作者的思考与情感。这次参观不仅让我领略了艺术之美，更让我学会用更细腻的眼光去观察世界。”
周雅涵同学：“今天去了中华艺术宫，一进展厅就被一幅花卉画吸引住了。画布上的枝蔓是淡淡的绿，细细密密缠在一起，粉橙色的花藏在里面，开得不算热闹，却看着特别舒服。线条软软的，颜色也不刺眼，盯着看的时候，总觉得像站在真实的花丛边，能闻到点草木的清香味。 在展馆里慢慢走了好久，看了国画也看了当代的作品，发现我们的艺术从来都离不了自然和生活。展厅里安安静静的，没人吵吵闹闹，就这么边走边看，心里的浮躁好像都被磨平了。原来那些笔墨里的美，不是摆在那让人仰望的，而是能钻进心里，让人觉得平和又温暖的。走的时候回头看了眼那幅花画，总觉得下次再来，还能看出不一样的味道。”
牟斐凡同学：“步入第十三届上海美术展展厅，一场跨越时空的艺术对话就此展开，传统与当代的碰撞直击人心。拼贴《共产党宣言》文献的装置作品尤为震撼，泛黄纸页与红色标识勾勒百年思想浪潮，让厚重的革命历史在当下鲜活起来。油画山水以粗犷笔触晕染山野气韵，尽显"外师造化，中得心源"的当代诠释，为喧嚣都市人辟出一方触摸自然本真的净土。展览更藏着艺术语言的多元探索:写意水墨大象朴拙雄浑，高饱和色彩的白鹅油画极具张力，机械复古装置突破审美边界。所有作品皆植根海派文化，兼容中西、融汇古今承载着创作者对本土现实与时代精神的深刻思考。这场展览不仅是视觉盛宴，更让我读懂艺术始终与时代同频，在传承与创新中成为连接过去、现在与未来的桥梁。”
季瑞卿同学：“踏入中华艺术宫，当代艺术的多元表达撞入视野，几件作品尤其让我驻足思索。充满先锋感的装置艺术十分吸睛，心形框架包裹着色彩怪诞的抽象造型，金属、塑胶的材质碰撞，搭配科技感的电子屏幕，仿佛将“情感”拆解为机械与具象的结合体，用戏谑又尖锐的方式探讨现代社会中情感的异化与物化。而那尊镜面金属的人体雕塑更具张力，流畅扭曲的线条打破了传统人体雕塑的写实桎梏，镜面反射中与背景的古典建筑图景交融，古今对话的张力在金属的冷冽光泽里悄然迸发，仿佛是当代人对传统美学的回望与重构。还有那幅抽象四联画，斑驳的色彩与交错的线条交织成混沌又鲜活的视觉迷宫，没有明确的物象，却能从笔触的轻重、色彩的铺陈中感受到艺术家情绪的流动。看似无序的画面里，藏着对生命、对世界的主观解构，让我体会到抽象艺术“以意造形”的独特魅力。这些作品跳出了传统艺术的审美框架，用多元的媒介与表现形式，让我看到艺术不再是单一的摹写，而是对时代、人性、传统的深度叩问。中华艺术宫不仅是艺术的容器，更成为连接古今、沟通中外艺术语言的桥梁，让我对当代艺术的表达有了更鲜活的理解。“
此次跨班级共建活动，不仅让同学们近距离感受了上海美术界的创作成果，提升了审美鉴赏能力与文化素养，更搭建了两班同学交流互动的良好平台。参观过程中，两班同学相互帮助、彼此交流艺术见解，组长们认真负责地在地铁站、展馆等关键节点清点人数并及时向班主任汇报，充分展现了良好的团队协作精神与组织纪律性。
班主任们表示，本次联合参观活动是两班共建的重要实践，既丰富了班会课的形式与内涵，又让同学们在艺术浸润中开阔了眼界、陶冶了情操。未来，两班将继续开展更多形式多样的共建活动，以文化为纽带凝聚班级合力，助力同学们全面发展。
【供稿：数智技术教学部】
