2026年3月27日，上海商业会计学校精心策划的“螺钿新韵，青春绘色”青年教职工沙龙活动成功举办。本次活动以“疗愈身心，青春团队共绘教育新篇”为主题，通过非遗文化体验与团队协作实践，为近30位青年教职工打造了一场集美学疗愈、团队融合与教学创新于一体的“心灵SPA”。学校党委书记陈震、纪委书记徐帼芳、副校长龚丽亲临现场，与青年教师亲切交流，传递学校对青年教职工成长与发展的深切关怀。
沉浸式文化体验：在历史与美学中疗愈身心
活动伊始，青年教职工以小组为单位开启瑞金二路老弄堂Citywalk。漫步田子坊青砖黛瓦间，大家触摸石库门的历史肌理，感受海派文化“兼容并蓄”的独特魅力。这一沉浸式体验不仅让教师们从繁忙工作中抽离，更以城市文化为媒介，实现了身心的深度放松。
随后的非遗螺钿体验环节中，教师们在专业导师指导下，系统学习螺钿技艺的历史脉络与工艺细节——从唐代“螺钿镶嵌”的传统技法到当代创新应用，从贝壳筛选、打磨到纹样设计、镶嵌，亲手制作螺钿作品。在专注创作中，教师们不仅被传统技艺的精妙震撼，更在东方美学的静谧氛围中释放压力，完成了从“身累”到“心安”的疗愈转变，深刻领悟非遗传承“守正创新”的精神内核。
跨学科协作实践：打破壁垒凝聚团队合力
本次沙龙既是个人疗愈之旅，更是团队融合之行。在“螺钿镶嵌实践体验”中，青年教职工混合组队完成作品，协作中思维碰撞、互学互助，团队默契度在欢声笑语中快速提升。
活动特别设置“跨界融合与国际视野”跨学科研讨环节：数媒专业教师提议通过软件工具与数媒项目，让螺钿技艺在数字空间焕发新生；英语学科教师建议以语言技能为桥梁，引导学生用国际语言讲述中国非遗故事，培养“中国非遗的国际传播者”；青年教工则提出将螺钿元素融入书签、文具等文创设计，打造校园文化交流礼品，让古老技艺成为连接中外学生的文化纽带。基于共同目标的协作模式，有效增强了团队凝聚力与归属感。
从体验到创新：为教育注入“心”动能
活动创新性引入“清荷”任务，要求教师结合非遗体验与学科特色，运用AI软件设计“螺钿新韵”主题海报。这一举措将传统技艺、现代科技与教学实践深度融合，引导教师将活动感悟转化为教学成果，为教育创新注入灵感。
此次“文化+团建”模式的沙龙活动，不仅是非遗文化的传承实践，更是学校关爱青年教师心理健康的具体行动。通过轻松愉悦的氛围，教师们释放了工作压力，提升了团队协作能力，为学校教育教学改革储备了新活力。
未来，上海商业会计学校将持续关注青年教职工成长需求，搭建更多元化交流平台，助力青年教师以饱满热情与健康心态投身教育事业，共同书写教育发展新篇章。
【撰稿：科研督导中心（教师发展中心） 焦中琳】
