开放心灵 开放思想

  二十一世纪，云端科技蓬勃发展，国际界限日益模糊，随之而来涌入无数挑战与机遇。为助力师生接轨国际，鼓励学生体验新文化，培养青少年对于多元文化的包容性与跨领域知识的理解力，我校于11月11日参与了第六届微软远程教育全球接力日线上活动（Microsoft Global Learning Connection）。   

  下午一点的智慧教室被初冬日光与少年人的朝气环绕，学生代表们怀着激动心绪与求知渴望，踏上虚拟实地游，通过微软平台Teams与台湾、香港两地的学校“云”上连接，线上对话两位微软高层，共同探讨交流科技和教育问题。

初次相遇|无数项目背后的平台

  在师生简洁而热情的问候后，两位学生代表李佳与靳开颜为微软高层与其他学校从学校历史、教育现状与校风校训不同角度将商会校的过去与当下，通过语言的力量清晰地呈现在众人眼前。

  同时，两位同学也介绍了在微软Teams平台上完成的“2020中芬国际商科云教学先锋课程”和“2020一带一路新商科青年创新云挑战”，技术与教育的完美融合，为同学们带来了收获未来更多可能性的机会。

  1251801李佳

  “作为芬兰企业家课程组长之一，我很感谢学校与微软公司给予我们如此珍贵的机会和平台，帮助我们学习更多商业知识、增强团队合作能力，同时为未来创业打下扎实基础。”

  1251801靳开颜

   “作为一带一路创新挑战赛成员之一，我认为Teams为一带一路沿线国家的学生提供了交流沟通的平台，很感谢微软提供这样的机会让大家的思维可以通过互联网进行碰撞。”

深入探索|创新科技未来的发展

  教育产业百年树人，微软长期为教学场域数位转型与全球化布局而努力，并在创新科技领域留下无数硕果。对于微软公司，学生们满怀憧憬与好奇之心，借以此次交流学习机会，学生代表1141801班徐文麟与沈嘉璐从“智能科技未来发展方向”与“新冠疫情中大数据与中国健康码的启示”两方面向微软高层提出问题，在聆听与思考中解惑、学习、成长。

  微软亚太区教育总经理Larry Nelson表示，中国利用健康代码实时跟踪人们的健康状况，以一种极为有序的方式控制疫情的传播，为全社会利用大数据树立了很好的榜样。另一方面，新冠疫情也带来许多新的机会，在线教育在6个月内加速了10年的增长，远程医疗、电子商务的交易量也在超高速增长。微软作为一家平台公司，将利用出色的云计算能力，授权数百万合作伙伴为所有行业构建应用程序和服务。同时，借助人工智能和数据分析等技术的力量，帮助企业反弹并提高其灵活性。

新时代，新科技；

开放心灵，开放思想。

让我们携手创造、

让我们共同期待，

职业教育的美好未来。

【撰稿：经贸第二教学部】