12月6日--7日，2025年长三角首届职业院校（皖沪）班主任（辅导员）素质能力技能竞赛在安徽工商职业学院圆满落幕。上海商业会计学校班主任万贵银老师凭借扎实的专业功底、育人技巧和从容沉稳的现场展示，在激烈角逐中脱颖而出，荣获中职组一等奖，为学校赢得了荣誉，也彰显了上海职业院校班主任队伍的过硬素质。
本次竞赛由安徽省职业与成人教育协会、上海市职业教育协会联合主办，安徽工商职业学院承办，是长三角职业教育领域首次跨省联动的班主任专业技能盛会。竞赛设置基础知识测试、案例研讨、谈心谈话三大核心环节，全面考察班主任的政策理论素养、问题解决能力、沟通引导技巧和应急处突水平，来自皖沪两地的50位职业院校班主任（辅导员）同台竞技，竞争激烈。
万贵银老师的获奖，离不开学校“清荷”文化浸润的德育土壤，更离不开本人深入研修学习和实践探索。过去一年多来，万老师加入班主任工作室研修，以焦点解决短期治疗（SFBT）这一短焦技术为核心探索方向，在共学中夯实理论根基，在共思中打磨育人智慧，在共践中积累实战经验。将短焦技术的“关注优势、聚焦解决、小步迭代”核心要义融入班级管理，形成了“问题导向—优势挖掘—方案共创—成效反馈”的特色工作模式。
本次竞赛备赛周期短，时间紧、任务重。接到参赛通知后，万贵银老师迅速进入冲刺状态，利用课余时间系统梳理政策法规、教育学心理学核心知识点，针对案例研讨的“提问—作答—总结”环节反复打磨话术逻辑，结合短焦技术设计个性化应对策略；针对谈心谈话环节，他模拟不同类型学生的心理特征，与工作室同伴开展十余次全真模拟演练，精准把握沟通节奏与引导技巧。备赛过程中，工作室的“共研共享”机制发挥了重要作用，成员们共同分析竞赛规则、分享典型案例、提出改进建议，为万老师的备赛之路提供了有力支撑。
赛场之上，万贵银老师从容不迫、尽显风采。基础知识测试环节，凭借扎实的积累快速作答，展现了过硬的理论素养；案例研讨中，他抽到学生人际冲突类案例后，运用短焦技术迅速抓住问题核心，以“优势视角”提出可操作的解决方案，提问精准犀利、作答逻辑清晰，赢得评委高度认可；谈心谈话环节，他面对模拟学生的心理困惑，耐心倾听、共情疏导，灵活运用短焦技术中的赋能技巧，有效化解“学生”心结，展现了良好的沟通艺术和育人智慧。最终，经过多环节的综合考评，万老师以总分名列上海队第一名的成绩斩获一等奖。
“这份荣誉不仅是对我个人工作的肯定，更凝聚着工作室的集体智慧和学校的培养厚爱。”万贵银老师表示，未来将继续深耕短焦技术在班级管理中的实践应用，积极发挥“涟漪效应”，把竞赛中的所学所思所悟分享给更多同仁，与团队共学共长，为职业院校德育工作高质量发展贡献力量。
上海商业会计学校始终高度重视班主任队伍建设，通过“以赛促学、以赛促研、以赛促建”的方式，推动班主任队伍从“经验型”向“专业型”“研究型”转型。此次万贵银老师的获奖，既是学校班主任培养工作成效的生动体现，也将进一步激励全校班主任深耕育人实践、提升专业素养，为培养更多德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才筑牢根基。
【供稿：学生科】
