2017年9月13日下午，上海市中等职业学校会计专业教学标准修订项目组成员又聚集在上海商业会计学校会议室，对自2016年4月以来辛勤工作的结果-上海市中等职业学校会计专业教学标准进行定稿前的审核，而工作室成员则多了一项任务，即召开本学期第一次成员会议。
精益求精，细审会计专业教学标准
一进入会议室，映入各位成员眼帘的是一本本厚厚的册子，这是大家自2016年4月以来辛勤工作的成果。本次会议的任务是：审核上海市中等职业教育会计专业人才需求与专业改革调研报告、上海市中等职业学校会计专业教学标准及18门专业课程标准。会议由项目组组长陈强副校长主持。
调研报告由陈强副校长亲自执笔，分调研的任务、思路和方法，会计专业人才需求情况分析，上海中职会计类专业现状分析，中职会计新专业教学标准制定建议四个部分近两万字，前后经过多次修改。会上，成员们主要对调研报告中涉及的有关数字再次进行了核对，力求实现数据的正确性；中职会计新专业教学标准制定建议也是本次审核的重点：专业方向建议、课程设置建议、教学安排建议、师资队伍建议、实训实习环境建议都是紧跟社会实际发展、迎合会计工作的变化、贴近会计工作岗位，满足学生多元发展、考虑学校的可操作性，力求做到兼顾前瞻性和可行性。
对18门课程标准的审核通过分工协作完成，会前，洪李萍老师将分工表发在项目组微信群里，明确任务。由撰稿者主审，再由成员互审，每位老师对每门课程从设计到内容进行细致推敲，对存在争议的问题上“头脑风暴”，各位老师也各抒己见，在集思广益中对课程标准的细节问题进行了修订。大家的希望是集全市中职学校教师之力努力打造成具有示范作用的会计专业教学标准。
步步为营，借平台展会计名师培育工作室成果
新学期，工作室成员又围坐在一起，讨论最后半年的工作计划，在参与课程改革、公开课展示、企业调研、校级交流参观等活动，通过一系列培育活动，能突出会计专业学科特点，学习先进的教育教学理念，教学相长，促进主持人和学员共同成长。
今年也是上海市中等职业教育名师培育工作室的收官之年，教委对名师工作室的最终验收也有各项指标的考核，主要包括计划方案、培育活动、成果成效和主持人成长四个方面，我们初步设计了以“会”乐为主题的体系。工作室成员在感到压力的同时，也对最后结果的呈现充满了期待。
【撰稿 上海商业会计学校 龚如彦】
